Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Åk 7 - ENG - Skriva en fortsättning på en berättelse - VT18

Skapad 2018-04-16 16:26 i Fågelskolan Lunds för- och grundskolor
Denna ruta syns endast i Skolbanken
Grundskola 7 Engelska
Du ska välja en berättelse som du ska skriva en fortsättning på!

Innehåll

Mål

Du ska kunna:
- formulera dig och kommunicera i tal och skrift
- använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Arbetets innehåll

Du ska träna dig på samt visa hur väl du kan skriva en fortsättning på en berättelse.

Arbetssätt och redovisningsform

Du kommer få träna på att skriva fortsättningar på berättelser och få feedback på dem. Feedbacken ska du sedan använda när du skriver den fortsättning (på en berättelse) som lämnas in.

Visa din kunskap - Bedömning

Se matris här nedanför med vilka kunskapskrav som bedöms.

 

Matriser

En
Åk 7 - Skriva fortsättning på berättelse - VT18

F
E
C
A
Skriva
- Du har en del stavfel. - Du har en del fel ordval. - Du har en del fel grammatik. - Du har några gånger fel ordföljd. - Du har en del fel interpunktion (punkt, komma, ...). (I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.)
- Du har några stavfel. - Du har några fel ordval. - Du har fel grammatik några gånger. - Du har någon gång fel ordföljd. - Du använder några gånger fel interpunktion (punkt, komma, ...). (I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.)
- Du har nästan inga stavfel. - Du har nästan inga fel ordval. - Du har nästan ingen fel grammatik. - Du har aldrig fel ordföljd. - Du har någon gång fel interpunktion (punkt, komma, ...). (I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.)
Skriva
---
- Det är ganska ofta lätt att förstå vad du menar. - Du skriver ett ganska rimligt slut på berättelsen. (Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.)
- Det är oftast lätt att förstå vad du menar. - Du skriver ett rimligt slut på berättelsen. (Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.)
Förbättra
Du gör en del förbättringar i din text. (För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.)
Du gör många förbättringar i din text. (För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar.)
Du gör många förbättringar i din text. (För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar.)
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: