<h2>F&ouml;rankring i kursplanens syfte</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Undervisningen i &auml;mnet religionskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om religioner och andra livs&aring;sk&aring;dningar i det egna samh&auml;llet och p&aring; andra h&aring;ll i v&auml;rlden. Genom undervisningen ska eleverna bli uppm&auml;rksamma p&aring; hur m&auml;nniskor inom olika religi&ouml;sa traditioner lever med, och uttrycker, sin religion och tro p&aring; olika s&auml;tt. Undervisningen ska allsidigt belysa vilken roll religioner kan spela i samh&auml;llet.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Dina kunskaper kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n din arbetsinsats under lektionerna.&nbsp;</p>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p><span style="color: #6d6d6c; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; background-color: #f6f6f3;">Du ska kunna beskriva n&aring;gra grundl&auml;ggande drag i samisk religion och ger &auml;ven exempel p&aring; hur samisk religion kan iakttas i dagens samh&auml;lle.</span></p>
<p><span style="color: #6d6d6c; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; background-color: #f6f6f3;">Du ska kunna r</span><span style="color: #6d6d6c; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; background-color: #f6f6f3;">esonemang om hur livsfr&aring;gor skildras i olika sammanhang och vad religioner och andra livs&aring;sk&aring;dningar kan betyda f&ouml;r olika m&auml;nniskor.&nbsp;</span></p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Du kommer att:</p>
<p>L&auml;sa texter</p>
<p>Titta p&aring; filmer</p>
<p>Delta i diskussioner</p>
<p>Skriva en faktatext&nbsp;</p>
<p>Svara p&aring; fr&aring;gor</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Religionskunskap

Mall till LPP enligt Diskussionsunderlag Lgr 11

Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.

Hur spår av fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.

Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

samisk religion

Matriser i planeringen

Uppgifter