Ämnen:
NO (år 1-3), Teknik
·
Årskurs:
3
Unnerödsskolan, Uddevalla · Senast uppdaterad: 17 april 2018
Varför fastnar inte kylskåpsmagneter på väggen?
Vi skall lära oss att utforska och göra systematiska undersökningar om magnetism och ledningsförmåga både i grupper och självständigt.Vi ska också lära oss begrepp för att kunna förklara vad som händer och varför.
Se kopplingar längst ner.
Vi ska lära oss hur man genomför systematiska undersökningar. Vi lär oss om material som är magnetiska och har ledningsförmåga och om säkerhetstänk kring elektricitet.
Vi utgår från Boken om NO och faktafilmer för att lära oss fakta om området. Vi arbetar gemensamt med att ta oss an både texter och filmer. Eleverna arbetar därefter enskilt i sin arbetsbok. Vi kommer göra olika experiment enskilt för att testa vilka material som är magnetiska och har ledningsförmåga. Vi testar också statisk elektricitet.
Vi vill arbeta tillsammans.
Se på filmer.
Göra experiment.
Vi kommer att bedöma din förmåga att:
- ge exempel på olika föremål som är tillverkade av metall
- dokumentera hur materialen kan sorteras efter magnetism eller ledningsförmåga
- utföra enkla undersökningar
Eleverna för egna dokumentationer kring experimenten som vi pedagoger tar del av.
Läroplan (1)
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
Centralt innehåll (4)
Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel när man hanterar elektricitet och använder olika tjänster via internet.
Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter