Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Elektricitet och magnetism åk 8-9
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2569380410_1457091504844_scaled.png
Skapad 2018-04-17 11:39
i Österslättsskolan Karlshamn
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Fysik
Du använder elektricitet ständigt i din vardag. Därför är det viktigt att ha god kunskap om el.
Innehåll
Konkretisering
Du kommer att få möjlighet att öka din kunskap om
- hur åska uppkommer
- vad som menas med elektrisk spänning
- varför en glödlampa lyser när den kopplas till ett batteri
- sambandet mellan ström, spänning och resistans
- skydd mot de faror som elektrisk ström kan medföra
- jordens magnetfält
- skillnad mellan elektromagneter och vanliga magneter
- användningsområden för elektromagneter
- hur upptäckten av sambandet mellan elektricitet och magnetism upptäcktes och revolutionerade den tekniska utvecklingen vilket innebär att människans livsvillkor har ändrats.
Undervisning/arbetssätt
Vi varvar genomgångar, diskussioner med laborationer och filmer.
Bedömning
Enligt matris.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,Fy
-
genomföra systematiska undersökningar i fysik, ochFy
-
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.Fy
- Centralt innehåll
-
Energins flöde från solen genom naturen och samhället. Några sätt att lagra energi. Olika energislags energikvalitet samt deras för- och nackdelar för miljön.Fy 7-9
-
Försörjning och användning av energi historiskt och i nutid samt tänkbara möjligheter och begränsningar i framtiden.Fy 7-9
-
Sambanden mellan spänning, ström, resistans och effekt i elektriska kretsar och hur de används i vardagliga sammanhang.Fy 7-9
-
Sambandet mellan elektricitet och magnetism och hur detta kan utnyttjas i vardaglig elektrisk utrustning.Fy 7-9
-
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.Fy 7-9
Matriser
Elektricitet och magnetism åk 9
Förmåga att kommunicera |
||||
| Når ej lägsta kvalitetsnivå | Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|---|
|
Formulera ställningstagande med motiveringar och konsekvenser
|
Har ännu inte formulerat ställningstagande.
|
Formulerar ställningstagande med enkla motiveringar och beskriver några tänkbara konsekvenser.
|
Formulerar ställningstagande med utvecklade motiveringar och beskriver några tänkbara konsekvenser.
|
Formulerar ställningstagande med välutvecklade motiveringar och beskriver några tänkbara konsekvenser.
|
Förmåga att genomföra laboratorieundersökningar |
||||
| Når ej lägsta kvalitetsnivå | Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Genomföra undersökningar
|
Har ännu inte visat förmågan att genomföra undersökningar.
|
Kan genomföra undersökningar.
|
Kan effektivt genomföra undersökningar med hyfsad noggrannhet.
|
Kan effektivt genomföra undersökningar med noggrannhet.
|
|
Formulera planeringar
|
Har ännu inte formulerat någon planering.
|
Bidrar till att formulera planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Formulerar planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Formulerar planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Förmåga att använda begrepp, modeller och teorier |
||||
| Når ej lägsta kvalitetsnivå | Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Föra resonemang där fysiken kopplas till företeelser i vardagsliv och samhälle
|
Har ännu inte visat förmåga att föra resonemang.
|
För enkla och till viss del underbyggda resonemang.
|
För utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang.
|
För välutvecklade och väl underbyggda resonemang.
|
|
Använda naturvetenskapliga begrepp
|
Har inte visat förmåga att använda naturvetenskapliga begrepp.
|
Visar till viss del förmåga att använda naturvetenskapliga begrepp.
|
Visar relativt god förmåga att använda naturvetenskapliga begrepp.
|
Visar god förmåga att använda naturvetenskapliga begrepp.
|
|
Kunskaper
|
Har inte tillräckliga kunskaper.
|
Har grundläggande kunskaper.
|
Har goda kunskaper.
|
Har mycket goda kunskaper.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
