Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fg Nordiska språk

Skapad 2018-04-17 13:33 i Fäladsgården Lunds för- och grundskolor
Grundskola 7 – 9 Svenska
Vi har mycket gemensamt med våra nordiska grannländer. Vi har byggt samhällen som fungerar på liknande sätt och vi har till stor del en gemensam kultur. Hur kommer det sig att våra språk har likheter men också skillnader? Hur har det svenska språket utvecklats till där vi är idag?

Innehåll

Mål

I detta arbestsområde kommer du att förstå likheterna och skillnaderna  mellan de nordiska språken och det svenska språkets utveckling.

Arbetets innehåll

Du kommer att:

  • lära dig språkhistoria - hur svenskan är släkt (eller inte) med andra språk i vår närhet
  • lyssna på de nordiska språken och bli bättre på att förstå dem
  • läsa och lyssna på texter på de nordiska språken och bli bättre på att förstå dem
  • lära dig mer om det svenska språkets ursprung och utveckling

 

Arbetssätt och redovisningsform

Du kommer att :

  • lyssna på de nordiska språken
  • se kortfilmer på de nordiska språken
  • läsa faktatexter på svenska om språken/ se faktafilmer om språken
  • göra arbetsuppgifter

Allt material kommer att finnas på siten eller delas ut på lektionerna.

Du kommer att redovisa dina kunskaper i ett prov den 26/4 2018

Visa din kunskap - Bedömning

Jag använder matrisen då jag bedömer ditt arbete . Se nedan.

Reflektion

Sker muntligt efter provet

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken.
    Sv  7-9

Matriser

Sv

Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: