Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Speech - My favorite thing
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1451001371_1388756112347_scaled.png
Skapad 2018-04-17 20:05
i Arthur Engbergskolan Nordanstig
unikum.net
Eleven ska på engelska förbereda samt genomföra ett litet speech på engelska.
Grundskola
4 – 5
Engelska
Du ska på engelskan förbereda och genomföra ett speech om olika saker. Det viktiga är att du pratar sammanhängande i några minuter. Du redovisar i mindre eller större grupp. Du får även självbedöma dig. Vi ska börja enkelt med att berätta om en frukt. Därefter följer en lista på vilka ämnen du ska tala om.
Innehåll
Speech about your favourite "thing"
You will speak for 1-5 minutes in total.
Time your speech during preparations to make sure it is not too short.
You'll write about:
Frukt - A fruit
Djur - A favourite animal
Land - A country
Favoriträtt - My favourite dish
Mitt gosedjur - My cuddlytoy
Favoritartist - My favourite artist
En plats i världen jag vill åka till - A place I'd like to visit
En läskig sak - A scary thing
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.En 4-6
-
Åsikter, känslor och erfarenheter.En 4-6
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.En 4-6
-
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.En 4-6
Matriser
Speech - My favourite thing
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Tala och göra sig förstådd.
Muntlig interaktion och anpassning av text
|
Du behöver ta till svenska ord
Delar av talet är svårt att förstå
Läser från manus utan kontakt med publiken.
|
Enkelt och kort tal
Visar vilja och viss inlevelse
Använder sig av enkla och vardagliga ord, fraser och meningar
(I like soccer, I play it all the time. I am going to talk about food.)
Stannar i sin ”comfort zone” Använder sig av bristfälliga ord (like, you know)
Talaren håller sig till sitt manus, utan någon större kontakt med publiken
|
Längre och utförligare text
Visar inlevelse, visar att det du skrivit om berör dig
Visar ett bekvämt kroppspråk, vågar röra på sig och slappna av
Har viss kontakt med publiken (ögonkontakt, kroppsspråk)
Talar långsamt och tydligt(artikulerar och tänker på sitt tempo när du pratar)
Använder sig av ord som binder ihop ditt tal(but, when, and, if, after)
Utvecklar ord, meningar och fraser
Du följer en röd tråd och delar med dig av dina åsikter i texten.
Du kan vid behov använda dig av visuella medel såsom bilder, smartboard.
|
Talet är långt och innehållsrikt
Talet engagerar publiken och du försöker göra det intressant för alla
(When I mention treasures and ancient temples, what is the first thing you
think of?)
Du förmedlar ständigt personliga åsikter
(Actually, now that I mention it, watching movies have really improved my
english)
Kan läsa av publiken (höja rösten och ställa retoriska frågor för att se om
publiken är med.)
(Is death really so horrible as we think?)
Talaren använder sig av ”linking words” (sammanbindande ord)
(Such as the roman empire, they were also powerful. However, it was to cold
for them to battle.)
Talet är kreativt och nytänkande. Du tänker framförallt på inledningen
(The year is 1523, our king Gustav Vasa has fought his way to the throne”)
Talaren visar att den kan behärska uttal av engelska ord
Talaren har bra flyt samt visar att den verkligen förstår vad texten handlar om
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
