Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Teknik

·

Årskurs:

9

Tk åk 8 - Bygga öppningsbar bro

Liljeborgsskolan 4-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 17 april 2018

Ni ska föreslå idéer till en bro som är stabil och hållfast samt går att öppna. Utifrån er idé ska ni sedan konstruera en fysisk modell.

Syfte

Förmågor som du ska utveckla under arbetet med området "Bygga öppningsbar bro"  är följande:

Centralt innehåll

Till det här området arbetar vi med följande delar ur kursplanen:

Konkretiserade mål

På detta området är det följande mål har ni möjlighet att utveckla era förmågor inom:
* identifiera och analysera hur ingående konstruktionselement gör en öppningsbro hållfast och stabil för påfrestningar av krafter samt hur man kan använda styrning med hjälp av hydraulik/pneumatik för broöppning.
* genomföra ett teknikutvecklingsarbete genom att undersöka, ge förslag till lösningar, konstruera samt testa och förbättra modellen.
* dokumentera arbetet i form av skisser, fysisk modell och rapporter.
* använda relevanta ord för att beskriva arbetsprocessen och hur modellen är konstruerad samt hur den hydrauliska/pneumatiska styrningen fungerar för broöppningen.

 

Undervisningen

Vi kommer att ha lärarledda genomgångar, arbeta i grupp om att ta fram ideer för konstruktion samt konstruktionsarbete med öppningsbara broar. Ni kommer att göra skisser och  ritningar som ni utgår från vid modellbygget .
Det kommer att avslutas med redovisningar av modellerna samt inlämning av dokumentationen i form av skisser, ritnigar och rapportskrivandet.

Bedömning

Jag kommer bedöma dina kunskaper utifrån matrisen nedan och målen ovan.

:


Läroplanskopplingar

identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.

Egna konstruktioner där man tillämpar styrning och reglering, bland annat med hjälp av programmering.

Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.

Matriser i planeringen
TE åk 9 - Bygga öppningsbar bro
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback