MÅL

Att barnen ska få utforska och lära om magneter och hur de kan användas. Att de ska lära om vad som är magnetiskt och varför.

Målkriterier

Att barnen visar att de förstått till viss del hur magneter fungerar samt att de fått möjlighet till att utforska.

AKTIVITETER

Vi börjar med att läsa en saga om hur magnetismen enligt sägnen upptäcktes. Barnen får reflektera efter sagan vad som hände. Vi gör en kartläggning om barnens förkunskaper.

Vi går på "magnetjakt" ute och inne och provar vilka material våra magneter fastnar på.

Vi tittar på URplay programmet "Tiggys testar-Fastnar eller ej"

Vi gissar och reflekterar kring vilka utav våra material på förskolan som är magnetiska och inte. Samt hur detta kommer sig.

Vi använder vår BlueBot och samlar in magnetiska föremål genom att sätta en magnet på den.

Vi målar med hjälp av magneter

Vi avslutar med att se vad barnen har fått för nya kunskapar kring magnetism.

DOKUMENTATION

Vi sätter upp bilder och tankekartor i hallen för både barnen och föräldrarnas dokumentation. Vi skriver om detta i blogginlägg och ev lärloggsinlägg.

• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

  Lpfö98 Rev. 2016