<h2>Kursplanens syfte</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Centralt inneh&aring;ll</h3>
<h2>Du ska utveckla - konkretisering av syftet</h2>
<p>V&aring;ren<br />Du ska:<br />kunna&nbsp;ge exempel p&aring;&nbsp;vad som h&auml;nder i naturen under v&aring;ren.<br />kunna ge expempel p&aring; v&aring;rtecken.<br />kunna namnge och k&auml;nna igen tv&aring; v&aring;rblommor och flyttf&aring;glar.<br />kunna peka ut n&aring;gra av tr&auml;dets och blommans olika delar.<br /><br /><br /><br /></p>
<h2>Undervisning/arbetss&auml;tt</h2>
<p>V&aring;ren<br />* Tittat p&aring; filmer om v&aring;ren.<br />* L&auml;st och skrivit enkla faktatexter.<br />* Samtalat och arbetat om tr&auml;dets och blommans olika delar.<br />* N&aring;gra lektioner utomhus med t ex v&aring;rtecken, v&auml;xter i n&auml;rmilj&ouml;n.</p>
<p>* Vi "adopterar" ett tr&auml;d och ser hur det utvecklas under v&aring;ren.&nbsp;</p>
<h2>Kommer att bed&ouml;ma/dokumentation</h2>
<p>Vi bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att kunna samtal och&nbsp;ber&auml;tta om &aring;rstiden v&aring;ren.</p>

NO (år 1-3)

Nu ska du få lära dig mer om årstiden våren.

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

Årstiden våren

Matriser i planeringen

Uppgifter