Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
7
Hannaskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 18 april 2018
Utifrån ett foto ska du måla en bild av ett landskap i akvarellfärg.
Vad ska vi kunna?
Hur ska vi få öva/lära oss?
Efter en kort genomgång kommer du att få träna på de både teknikerna för att sedan bestämma dig för vilken du vill använda dig av.
Hur och när ska vi bedömas?
Du kommer att bedömas kontinuerligt under din arbetsprocess, samt genom en muntlig presentation där du presenterar din färdiga bild.
Syfte (1)
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
Centralt innehåll (2)
Presentationer av eget bildskapande.
Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Kriterier (5)
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och visar då på enkla samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.
Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett enkelt sätt med viss användning av ämnesspecifika begrepp.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter