Förstå och sammanfatta en ljud text(se instruktioner och handledning i Classroom)

hörförståelse/projekt måndag V20

<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
Under v.17-19 arbetar vi med h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else. Vi tr&auml;nar p&aring; att utveckla strategier f&ouml;r att lyssna och f&ouml;rst&aring;.
vi tr&auml;nar ocks&aring; p&aring; att st&auml;lla fr&aring;gor genom att anv&auml;nda fr&aring;geord.
vi tr&auml;nar p&aring; att ut&ouml;ka ordf&ouml;rr&aring;d och p&aring; att anv&auml;nda -er verb i presens.
&nbsp;
Under den h&auml;r perioden blir du bed&ouml;md i h&ouml;ra och tala.

Moderna språk - språkval

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier. 

 Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från Internet och andra medier. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.

Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

vt 18.Fra7 hörförståelse

Matriser i planeringen

Uppgifter