👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Hur och varför kristnades Sverige och vad fick det för följder?
- Kyrkans betydelse och makt över folket
Vem/vilka det var som bestämde i Sverige under 1100-1350?
- Lag och ordning i samhället.
- De fyra stånden och vad det innebar.
Hur det vardagliga livet såg ut för svenskarna under den första halvan av medeltiden?
- Hur städer började växa fram och hur de såg ut och fungerade.
- Uppfinningar.
Hur kan vi veta saker om personer och händelser från första halvan av medeltiden? Vilka källor finns kvar och hur skiljer sig dessa från t.ex. Vikingatiden?
Planeringen utgår från:
- Ett antal stora frågor (se ovan)
- Nyckelbegrepp (Religion, Levnadsvillkor, Utveckling, Utbyte, Makt, Epidemi, Samhällsgrupper, Handel, Källor)
- Återkommande analyser (jämförelser, orsak/konsekvens). Muntliga diskussioner.
- Textupplägget i ”Utkik HIstoria 4-6” på Gleerups portal och boken "Upptäck historia"
- UR-serien ”Med Ahmed i medeltiden”.
Muntliga diskussioner och mindre grupparbeten där du övar på att jämföra tidsepoker och förklara likheter/skillnader -samt orsaks- och konsekvenssamband.
Skriva faktatext om en viktig historisk gestalt/händelse under medeltiden, söka information i olika källor/medier - reflektera kring källans tillförlitlighet. Muntlig och skriftlig redovisning.
Muntlig redovisning av en historisk händelse/gestalt och resonemang kring källors tillförlitlighet.
Muntliga diskussioner i större och mindre grupper.
Skriftligt förhör.