Målet med undervisningen i bild är att du ska utveckla 

• din tilltro till din egen förmåga i bildskapande processer.
• din förmåga att skapa bilder med hjälp av olika metoder, material och uttrycksformer
• din förmåga att analysera bilder och dra slutsatser.
• din förmåga att samtala kring bilder och reflektera över din skapande process.

Det här skall vi göra:

• skapa bilder genom att använda varierande tekniker och material.
• arbeta med att analysera, samtala, reflektera kring olika typer av bilder.

Detta kommer att bedömas:

• förmåga att framställa bilder genom att använda olika material och tekniker.
• förmåga att analysera bilder.
• förmåga att samtala kring bilder och reflektera över din skapande process.

• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• Centralt innehåll
• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

  Bl  4-6
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

  Bl  4-6
• Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.

  Bl  4-6
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

  Bl  4-6
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

  Bl  4-6
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

  Bl  4-6
• Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.

  Bl  4-6
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

  Bl  4-6

Bl

Bild i åk 4