Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Naturen om våren

Skapad 2018-04-18 19:13 i Grundsärskolan Västra Skolan Hudiksvall
Grundsärskola 1 – 5 Estetisk verksamhet Verklighetsuppfattning
Du kommer att få upplevelser och erfarenheter av våren genom att du deltar i utflykter till skogen. I skogen följer och jämför vi naturens skiftningar. Du får också möjlighet att lära dig mera om växter, träd och djur på våren.

Innehåll

  • Vi går till skogen en gång /vecka.
  • Vi observerar vårtecken och plockar vårmaterial till vår "naturlåda".
  • Vi följer hur träd förändras. Vi filmar och tar foton på träd.
  • Vi undersöker hur djuren har det,ser när myror och andra småkryp vaknar.
  • Vi har skapande aktiviteter med olika material och tekniker.
  • Vi tittar på filmer och använder oss av böcker som handlar om våren.
  • Vi tränar på ämnesspecifika ord, ordbilder och tecken.
  • Vi planterar frön. Följer utvecklingen frö till planta.
  • Vi samtalar och observerar årstider, månader och dagens väder.
  • Vi samtalar om hur vi klär oss på våren.

         

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,
    ES
  • använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
    ES
  • ordna händelser och upplevelser i tid och rum,
    VEU
  • reflektera över samband mellan orsak och verkan,
    VEU
  • använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
    VEU
  • Centralt innehåll
  • Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
    ES  1-9
  • Fotografering och filmande.
    ES  1-9
  • Växter och djur, deras namn, livsvillkor och levnadsmiljöer.
    VEU  1-9
  • Återkommande mönster i naturen, till exempel dygn, årstider och vädertyper. Hur detta kan påverka människor, djur och växter.
    VEU  1-9
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.
    VEU  1-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: