Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Naturen om våren
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/hudiksvall/grundsarskolanvastraskolan/grundsarskolanvastraskolan_15tr2/3506930288_1524119600859.img_3797 (2).jpg
Skapad 2018-04-18 19:13
i Grundsärskolan Västra Skolan Hudiksvall
unikum.net
Grundsärskola
1 – 5
Estetisk verksamhet
Verklighetsuppfattning
.jpg)
Du kommer att få upplevelser och erfarenheter av våren genom att du deltar i utflykter till skogen. I skogen följer och jämför vi naturens skiftningar. Du får också möjlighet att lära dig mera om växter, träd och djur på våren.
Innehåll
- Vi går till skogen en gång /vecka.
- Vi observerar vårtecken och plockar vårmaterial till vår "naturlåda".
- Vi följer hur träd förändras. Vi filmar och tar foton på träd.
- Vi undersöker hur djuren har det,ser när myror och andra småkryp vaknar.
- Vi har skapande aktiviteter med olika material och tekniker.
- Vi tittar på filmer och använder oss av böcker som handlar om våren.
- Vi tränar på ämnesspecifika ord, ordbilder och tecken.
- Vi planterar frön. Följer utvecklingen frö till planta.
- Vi samtalar och observerar årstider, månader och dagens väder.
- Vi samtalar om hur vi klär oss på våren.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,ES
-
använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.ES
-
ordna händelser och upplevelser i tid och rum,VEU
-
reflektera över samband mellan orsak och verkan,VEU
-
använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.VEU
- Centralt innehåll
-
Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.ES 1-9
-
Fotografering och filmande.ES 1-9
-
Växter och djur, deras namn, livsvillkor och levnadsmiljöer.VEU 1-9
-
Återkommande mönster i naturen, till exempel dygn, årstider och vädertyper. Hur detta kan påverka människor, djur och växter.VEU 1-9
-
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.VEU 1-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
