Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fördjupningsuppgift inom No

Skapad 2018-04-18 20:01 i Österbyskolan Östhammar
Ett fördjupningsarbete där eleverna i 9an själva får välja ett område som de vill veta mer om.
Grundskola 7 – 9 Biologi Kemi Fysik
Här får du chansen att fördjupa dig inom ett område som du vill veta mer om.

Innehåll

Fördjupningsuppgift

Under några veckor ska du få chansen att fördjupa dig inom ett område ca 8 lektioner. Välj ett område, kom gärna med egna förslag så länge det kan kopplas till No. Ta reda på mer genom att använda internet, böcker, tidningar, filmer mm men kom ihåg att skriva vilka källor du har använt. Tänk på att bara använda källor som du anser vara trovärdiga.

Skriv en faktatext där du förklarar ditt område på en nivå så elever på högstadiet förstår. I slutet av terminen ska du få berätta för övriga i klassen eller delar av klassen.

 

Förslag på områden:

  • Vargarna i Sverige, hur många är dem? Ska vi ha fler/färre? Ska vi tillåta jakt på vargar? Hur är det med vargar i andra länder?
  • Solen och andra stjärnor, vad finns egentligen i solen och hur kan den vara så varm? Liknar solen de andra stjärnorna på himlen?
  • Rymden, vad finns där ut förutom stjärnor?
  • Rymdsonder, varför skickas de iväg och vad har de upptäckt. Välj ut en rymdsond (planerad eller redan ute i rymden) och ta reda på mer.
  • Tvättbjörnar finns med på listan över invasiva arter i Sverige. Varför är den med där? Är det rätt eller fel? Vad innebär en invasiv art?
  • Grundämnen, hur har de blivit till? Vilka är vanligast/ovanligast?
  • Antibiotika, nutid, dåtid och framtid!

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: