Ämnen:
SO (år 1-3), Bild, Religionskunskap
·
Årskurs:
4
Långåsskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 4 maj 2018
I detta arbete kommer vi lära oss om de tre stora världsreligionerna kristendom, judendom och islam. Vi kommer att jämföra och studera likheter och olikheter mellan religionerna, högtider, religiösa byggnader och föremål.
Du kommer att utveckla dina kunskaper om viktiga högtider, heliga symboler, heliga böcker samt heliga byggnader och platser inom kristedomen, judendomen och islam. Du kommer även att lära dig att undersöka och beskriva likheter och olikheter mellan de tre religionerna. Vi kommer tillsammans att prata om varför det finns religioner och vad de betyder för människor.
Vad ska bedömas? Bedömningen kommer att göras under pågående arbete, utifrån din förmåga att visa hur du kan:
Hur ska det bedömas?
Vi kommer att:
Syfte (2)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
Centralt innehåll (3)
Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
Begreppen religion och livsåskådning.
Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
Kriterier (2)
Eleven har mycket goda kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra välutvecklade och nyanserade resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
Eleven visar även på enkla samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter