BRÅKRÄKNING OCH DECIMALER

<I kapitel 1 och 2 kommer vi att arbeta med bråktal. Vi varierar genomgångar med arbete i boken Mera Favorit Matematik 4B. Du kommer även att få chans att prova på olika mattespel på datorn, på Nomp eller Bingel. Vi tränar även på problemlösning tillsammans där vi får lösa och förklara tal för varandra. 

Efter avslutat kapitel blir det ett diagnos där du bedöms utifrån matrisen längsT ner som är baserad på LGR 11.

Förmågor att utveckla

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla olika förmågor:

Problemlösningsförmåga

• Formulera och lösa problem i elevnära situationer
• Använda olika strategier och metoder som passar problemet
• Föra och följa matematiska resonemang- Kunna se om mitt tal är rimligt
• Använda alternativa lösningar på samma problem

Begreppsförmåga

• Beskriva olika begrepp med matematiska uttrycksformer
• Växla mellan olika uttrycksformer och visa hur olika begrepp relaterar till varandra

Metodförmåga

• Välja och använda matematiska metoder för att lösa rutinuppgifter 

Kommunikationsförmåga

• Använda bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer
• Redovisa, samtala, ställa frågor och bemöta matematiska argument

Genomförande: Hur ska vi lära oss detta?

Vi kommer att arbeta med matematiken på olika sätt.

• 4 B Mera Favorit Matematik - elevbok
• Problemlösningsuppgifter
• Samtal
• Gruppuppgifter
• Gemensamma genomgångar
• Filmer
• Nomp
• Bingel

Bedömning:

Jag kommer att bedöma ditt arbete med de matematiska förmågorna under lektionerna, i samtal med andra, bedömning sker muntligt och skriftligt.   

Hur du får visa vad du kan:

Genom att du deltar aktivt på lektionerna, löser dina arbetsuppgifter med hjälp av olika strategier, samtalar och förklarar hur du löser olika uppgifter i matematik med dina kamrater, diagnos eller annan form av bedömning , får du visa vad du kan. 

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

  Ma  4-6

Ma

Matematik