Läsgrupper

Vi kommer arbeta med olika böcker i läsgrupper.

Vi kommer i grupper läsa och bearbeta olika böcker. Varje grupp bestämmer hur mycket ni läser per vecka. Ni gör även era egna frågor till texten där ni diskuterar bokens innehåll. 

Efter att boken är läst och diskuterad skriver ni en bokrecension. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Kriterier

• Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.
• Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.