Etik och moral Humanism

Vi kommer att under tre veckor arbeta med etik och moral. Vi kommer även att behandla några humanistiska livsåskådningar.

Etik och moral

Vad är etik och moral, vad rätt och vad är fel? VI det här arbetsområdet kommer vi att lära oss olika etiska modeller samt ställa oss frågor om hur vi vill att vi ska agera och hur vi faktiskt agerar i olika situationer. Vi kommer att sätta oss in i olika mänskliga dilemman som vi skulle kunna hamna i. Vi skall även studera humanism och olika icke-religiösa livsåskådningar

Förankring i läroplanen och kursplanens syftestext

Innehåll i undervisningen - centralt innehåll

Arbetssätt

- Diskussioner i grupp
- Genomgångar
- Läsning av texter i läroboken SO Direkt Religion och övriga texter och frågor/uppgifter som hör till

- Inlämning av ett fall där du bidrar med fakta och åsikter vilka skall stödjas av olika argument

Bedömning

Dina kunskaper kommer att bedöms utifrån matrisen nedan. 
Det görs från diskussioner och samtal i klassen samt genom en skriftlig inlämningsuppgift.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Centralt innehåll

• Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.
• Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.
• Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.
• Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar.