Tema- Astrid Lindgren

Pippi Långstrump, Emil i Lönneberga, Mio min Mio, Lotta på Bråkmakargatan är kanske namn du känner igen? Kanske har du också hört talas om Bröderna Lejonhjärta och Karlsson på taket? Alla dessa böcker, och många fler, är skrivna av Astrid Lindgren.

Arbetsområdets innehåll/lektioner:

• Vi kommer att läsa någon av Astrid Lindgrens böcker som högläsning. Vi ska sedan recensera och fundera på innehållet i boken.
• Vi kommer att utveckla vår läsning genom att läsa texter om Astrid och även läsförståelse kring hennes verk.
• Vi kommer att träna på skrivande genom en uppgift kring en karaktär som Astrid skapat.
• Vi kommer att jämföra hur det är att leva idag jämfört med för 100 år sedan. Detta genom att läsa och tala om verken "Emil" och "Madicken"
• Vi kommer att arbeta med att skapa bilder och diskutera utifrån texter vi läst

Bedömning:

Du kommer att få visa att du kan:

Berätta lite om Astrid och några av de verk hon har skrivit.

Visa att du kan göra bilder som går att koppla ihop med händelser ur en av texterna vi läst.

Skriva en karaktärsbeskrivning med ett fungerande språk och innehåll.

Kunna diskutera och fundera kring nu och då- utifrån Astrids "Emil" och "Madicken".

Bedömningen kommer att visas i matrisen under fliken "Visad kunskap" ämnet svenska.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.