<h2>Syfte:</h2>
<p>Du ska med hj&auml;lp av lek och r&ouml;relse f&aring; l&auml;ra dig om tyngdkraft, friktion, j&auml;mvikt och kraft och r&ouml;relse.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p>Vi arbetar med f&ouml;rm&aring;gorna i fysik:</p>
<ul>
<li>- anv&auml;nda kunskaper i fysik f&ouml;r att granska information, kommunicera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r energi, teknik, milj&ouml; och samh&auml;lle</li>
<li>- genomf&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar i fysik</li>
</ul>
<h2>Undervisning:</h2>
<p>Vi kommer att l&auml;sa faktatexter om tyngdkraft, j&auml;mvikt och friktion och &auml;ven titta p&aring; filmer som beskriver begreppen. Vi g&aring;r till lekplatsen och unders&ouml;ker hur en gungbr&auml;da (om vi hittar n&aring;gon - annars g&ouml;r vi en egen konstruktion), rutschkana, gunga&nbsp;och karusell fungerar. Vi st&auml;ller hypoteser och j&auml;mf&ouml;r med resultatet. Detta dokumenterar vi i ett h&auml;fte.</p>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<p>Dokumentation i form av bild och text.</p>
<p>Muntligt kunna &aring;terge vad som h&auml;nde vid unders&ouml;kningarna och&nbsp;kunna f&ouml;rklara/kunna anv&auml;nda begreppen tyngdkraft, friktion och j&auml;mvikt.</p>

NO (år 1-3)

Med hjälp av olika lekredskap på en lekplats kan man uppleva, och lära om friktion, kraft och rörelse. 

 Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor. 

 Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor. 

 Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

Lekplatsfysik

Matriser i planeringen

Uppgifter