Under&nbsp;april och&nbsp;maj kommer vi fokusera p&aring;&nbsp;milj&ouml; och&nbsp;naturvetenskap utifr&aring;n v&aring;rt pedagogiska &aring;rshjul.
Syftet med naturvetenskap &auml;r att l&auml;ra oss mer om v&auml;xter och djur.
Syftet med arbetet med milj&ouml; &auml;r att arbeta med h&aring;llbar utveckling dvs hur vi ska ta hand om v&aring;r natur, v&aring;r h&auml;lsa och v&aring;ra medm&auml;nniskor. vi kommer&nbsp;att prata om&nbsp;att hur vi lever och beter oss i naturen p&aring;verkar djur och v&auml;xter (v&aring;r&nbsp;n&auml;rmilj&ouml;).
&nbsp;
Aktiviteter vi t&auml;nker g&ouml;ra. 
<ul>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;">Plantera fr&ouml;n och se hur v&auml;xter&nbsp;gror. Vad beh&ouml;ver v&auml;xter? Hur ser v&auml;xter ut ovan jord och under jord?&nbsp;</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;">Prata om v&aring;rtecken&nbsp;(&aring;rstidsf&ouml;r&auml;ndringar).</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;">G&aring; iv&auml;g p&aring; utflykt f&ouml;r att erbjuda barnen&nbsp;m&ouml;jlighet att kl&auml;ttra, springa och d&auml;rmed tr&auml;na olika motoriska funktioner och utveckla &ouml;kad kordination.&nbsp;N&auml;r vi g&aring;r p&aring; utflykt samtalar vi alltid&nbsp;om allt vi uppt&auml;cker&nbsp;och s&auml;tter ord p&aring; djur, v&auml;xter mm. &nbsp;</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;">Ta hand om v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;, plocka skr&auml;p i pulkabacken och i skogen d&auml;r vi brukar ha utflykter.</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;">Sortera skr&auml;p och g&aring; till &aring;tervinningsstationen.</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;">Se korta pedagogiska filmer fr&aring;n H&aring;ll Sverige rent" om djur, natur och milj&ouml;.</li>
</ul>

respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

ge barn möjlighet att förstå hur egna handlingar kan påverka miljön, och

ge barn möjlighet att lära känna sin närmiljö och de funktioner som har betydelse för det dagliga livet samt få bekanta sig med det lokala kulturlivet.

Pedagogiskt årshjul - Miljö och naturvetenskap.

Matriser i planeringen

Uppgifter