👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Lektionerna ska stimulera din kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt vilja att pröva
egna idéer tillsammans med andra.
Lektionerna ska stimulera dina förmågor att tala, lyssna, samtala, argumentera och
presentera skriftligt och muntligt.
Genom skriftliga och muntliga övningar utforska en fiktiv stad och jämföra den med Söderhamn.
Samarbeta med dina klasskamrater och presentera egna idéer och lösningar i arbetsuppgifterna.
Träna på att fatta beslut i grupp.
Bygga ett fiktivt samhälle.
Ta reda på vad olika yrken gör och varför man betalar skatt.
Genom en övning se hur pengar cirkulerar i samhället.
Hur du framför dina åsikter och lyssnar på andra.
Hur du samarbetar med dina klasskamrater.
Hur du kan beskriva och förklara vad ett samhälle är och hur det fungerar.
Hur du kan göra jämförelser mellan det fiktiva samhället och Söderhamn.
Hur du beskriver och jämför olika yrken och vet vad skatt är.
Hur du enkelt kan förklara hur pengar cirkulerar i vårt samhälle.
Rubrik 1Vårt samhälle - demokrati, skatter och samhällets uppbyggnad
|
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Samhällets uppbyggnad
|
Kan enkelt berätta hur ett samhälle är uppbyggt
|
Kan berätta hur ett samhälle är uppbyggt och ge tydliga exempel
|
Kan tydligt berätta och jämföra hur samhällen är uppbyggda och ge exempel
|
Samhällets delar
|
Kan på ett enkelt sätt göra jämförelser mellan vad som är viktigt och mindre viktigt i ett samhälle
|
Kan göra jämförelser mellan olika funktioner i samhället och se vilka som är viktiga och mindre viktiga. Använder argument som passar in i diskussionerna
|
Gör jämförelser mellan olika funktioner i samhället och kommer med välgrundade argument. Kan se att det finns olika intressen i ett samhälle och förstå deras syn.
|
Pengars kretslopp
|
Kan enkelt beskriva pengarnas kretslopp i samhället
|
Kan beskriva pengarnas kretslopp och ge exempel på hur privat och offentlig sektor skiljer sig åt.
|
Kan beskriva och ge tydliga exempel på hur pengarnas kretslopp fungerar. Kan ge exempel på och jämföra offentlig och privat sektor.
|
Tala och framföra åsikter
|
Du ställer frågor och säger vad du tycker för att föra samtalet framåt
|
Du frågar för att föra samtalet framåt, du säger vad du tycker och du motiverar varför du tycker så
|
Du frågar för att föra samtalet framåt, du säger vad du tycker och du motiverar varför du tycker så. Du kan också motivera varför du inte håller med om allt som sägs.
|
Muntlig redogörelse - berätta för klassen
|
Du berättar för klassen om det samhälle som du och din grupp "byggt"
|
Du berättar för klassen om det samhälle som du och din grupp "byggt" och förklarar varför ni "byggt" som ni gjort
|
Du berättar om det samhälle som du och din grupp "byggt" och förklarar varför ni "byggt" som ni gjort.
Du kan också berätta om vilka alternativ ni valt bort och varför
|
Ord och begrepp: samhälle, företag, grossist, service, demokrati, beslut, rösta,
|
Förstå och kunna förklara 5 av orden/begreppen
|
Förstå och kunna förklara 8 av orden/begreppen
|
Förstå och kunna förklara alla orden/begreppen
|