Ty7 planering v 17-24 vt18

Vi arbetar vidare utifrån läroboken. Du lär dig ord och uttryck som har med familj och släkt att göra. Vidare lär du dig ord för huvudets delar, samt för några sjukdomar.
Grammatik; ackusativböjning,rep. verbböjning och verbet wissen
Du ska skriva dagbok

   Tidsplanering

Ty7 planering v17-24  vt 18

Här får du en planering så att du kan hålla koll på vad vi ska göra på lektionerna och vad du har i läxa.

Vi kommer att arbeta utifrån boken, men vi tränar genom muntliga och skriftliga övningar. Vi tittar på korta filmer och vi gör uppgifter med hjälp av Ipad.

Till lektionen ska du ha med:

lärobok, skrivhäfte,Ipad, penna och sudd.

 

v/dag	tisdag	torsdag	Läxa till torsdag
17	Rep. text 6B+6C Rep.verbböjning Wissen  s117 Övn.b s 98-99	Rep. text 6B+6C Rep.verbböjning Wissen  s117 Övn.b s 98-99
18	1 maj	Läxförhör Ny läxa s69 Start ackusativ s 90	S 68 +glosor s126-127
19	Ackusativböjning S 90 – 93 Mein Tagebuch övn. 121	Kr.hi.färd
20	Hörtext s93 övn. 115 Ackusativböjning S 90 – 93 Mein Tagebuch	Läxförhör Ny läxa Övn.b s 88-89 övn.109,110	S 69+ glosor s 127
21	Rep. 6D + 6E Textarbete 6F Mein Tagebuch	Läxförhör Övn.125,126 Textarbete 6G	Ackusativböjning Övn.b s90-93
22	Mein Tagebuch Rep.inför provet	Prov	Prov
23	Muntliga övningar	Muntliga övningar
24	Öppet	Sommarlov

 

 

Ur Lgr11:

 

”Genom undervisningen i ämnet moderna språk ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

 

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

 

               reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang              och delar av världen där språket används