Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

SO (år 1-3), Teknik, NO (år 1-3)

·

Årskurs:

3

HÅLLBAR UTVECKLING

Söderskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 27 april 2018

I detta arbetsområde kommer du att få lära dig vad som händer med alla sopor som vi slänger. Du kommer att få lära dig att källsortera sopor och varför vi måste göra det.

Målet med undervisningen är att...

du kan beskriva och ge exempel på handlingar i din vardag som kan påverka miljön och att du på så sätt bidrar till hållbar utveckling. (SO)

du kan ge exempel på olika tekniska lösningar som handlar om sophantering. (Te)

du kan beskriva vad några olika föremål är tillverkade av för material och förklara hur de kan sorteras. (NO)

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att besöka Vera återvinningscentral i Helsingborg.

Miljöverkstaden undervisar om återvinning, återandvändning samt olika material.

Vi kommer att sortera sopor från klassrummet och andra utrymmen i skolan.

Vi ser filmer om sophantering och hur de olika materialen återvinns.

Vi diskuterar hur vi kan bedra till hållbar utveckling.

 

Detta kommer vi att bedöma

På vilket sätt du kan ge exempel på hur du kan påverka din miljö och hållbar utveckling

 

 

 


Läroplanskopplingar

använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.

Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.

Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.

Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback