Syftet med området

 Mål för arbetsområdet är att kunna:

- jämföra olika delar av olika helheter
- använda samband bråk-decimal
- förkorta och förlänga bråk
- dividera med stora tal
- använda strategier vid problemlösning

Arbetssätt

För att nå målen kommer vi att arbeta på följande sätt:

• Arbeta i tillhörande kapitel i matematikboken
• Göra aktivitetsuppgifter
• Mattediskussioner
• Gemensamma genomgångar
• Möjlighet till lärarhandlett arbete i mindre grupper
• Läxor 
• Diagnos
• Prov

Kunskapskrav och bedömning

 När vi arbetat med detta arbetsområde ska du kunna:

- jämföra olika delar av olika helheter
- använda samband bråk-decimal
- dividera med stora tal
- använda strategier vid problemlösning

Arbetsområdet bedöms i form av diagnos och prov.

• Centralt innehåll
• Rationella tal och deras egenskaper.

  Ma  4-6
• Positionssystemet för tal i decimalform.

  Ma  4-6
• Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  4-6
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

  Ma  4-6
• Proportionalitet och procent samt deras samband.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

  Ma  4-6