Energi

Vad är energi? Kan energin ta slut? Varför behövs det mycket energi för att få maten på tallriken?
Hur kan vattnet som forsar i Norrland bli elektricitet i Skåne?
Varför blir det strömavbrott? Hur fungerar en elvisp? Vilken är den största magneten?
Detta är några av frågorna som ni kommer att få svar på när vi arbetar med det här arbetsområdet.

  När du har arbetat med det här området ska du kunna:

•   ge exempel på vad vi behöver energi till
•   förstå vad energiprincipen innebär
•   ge exempel på energikällor
•   veta skillnaden mellan förnybar och icke förnybar energi
•   veta hur en elektrisk apparat fungerar, till exempel en elvisp
•   ge exempel på vad magneter används till

Viktiga begrepp är: elektricitet, energiprincipen, kraftverk, elektromagnet, energiformer, energikälla, fossila bränslen, förnybar energi, växthuseffekt, strömkälla, strömbrytare, elektrisk krets..

Vi kommer att se på filmer och läsa faktatexter och prata om innehållet samt göra tankekartor i Popplet.

Jag kommer att bedöma dina kunskaper genom att du deltar i samtalen på lektionerna och genom en diagnos.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.
• Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.
• Magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället.