Centralt inneh&aring;ll:
<ul>
<li>repetition av analog tid</li>
<li>att skriva digital tid 00-12</li>
<li>att skriva digital tid 12-24</li>
<li>probleml&ouml;sning</li>
</ul>
Vi kommer &ouml;va din f&ouml;rm&aring;ga genom att:
<ul>
<li>arbete i matteboken Favorit.</li>
<li>gemensamma genomg&aring;ngar</li>
<li>praktisk matematik</li>
<li>digitalt l&auml;romedel, 10 monkeys</li>
<li>arbete i par.</li>
</ul>
Bed&ouml;mning
<ul>
<li>Summativ diagnos</li>
<li>kontinuerlig l&auml;rarobservation under arbetet</li>
</ul>

Matematik

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer. 

 Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt. 

Digital och Analog tid

Matriser i planeringen

Uppgifter