<h3>Arbetsomr&aring;de: Nyfiken p&aring; m&auml;nniskokropp</h3>
&Auml;mne: NO
<h5>&nbsp;</h5>
&nbsp;
<h5>Konkreta m&aring;l:&nbsp;Du ska efter avslutat arbetsomr&aring;de ha utvecklat din f&ouml;rm&aring;ga att...</h5>
<ul>
<li style="font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; line-height: 100%;">k&auml;nna igen och kunna namnge olika kroppsdelar. </li>
<li>ber&auml;tta vilken funktion olika kroppsdelar har.</li>
<li>diskutera vad som p&aring;verkar v&aring;r h&auml;lsa.</li>
</ul>
<h5>&nbsp;</h5>
<h5>Bed&ouml;mning:&nbsp;Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att...</h5>
<ul>
<li style="font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal;">kunna namnge och placera ut n&aring;gra av v&aring;ra viktigaste yttre organ p&aring; en tom mall av en kropp och...</li>
<li style="font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal;">skriftligt eller muntligt beskriva vilken uppgift dessa organ har.</li>
<li style="font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal;">muntligt kunna resonera&nbsp;om vad som p&aring;verkar v&aring;r&nbsp;h&auml;lsa.</li>
</ul>
&nbsp;
<h5>&nbsp;</h5>
<h5>Undervisning:&nbsp;F&ouml;r att du ska f&aring; m&ouml;jlighet att l&auml;ra dig allt detta kommer vi i undervisningen att...</h5>
&nbsp;
Utg&aring; fr&aring;n vad ni redan vet, era fr&aring;gor och funderingar.
L&auml;sa kortare faktatexter, se p&aring; faktafilmer och ha gemensamma genomg&aring;ngar om kroppen.
Arbeta enskilt, i par och tillsammans kring olika skriftliga arbetsuppgifter.
Tr&auml;na p&aring; att dokumentera (tankekarta, skriva, rita, samla kunskap)
Du kommer att f&aring; tr&auml;na din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda&nbsp;begrepp&nbsp;som h&ouml;r till arbetsomr&aring;det.&nbsp;
&nbsp;
Vi funderar tillsammans p&aring; om det finns kroppsdelar som man kan klara sig utan och andra som man inte klarar sig utan. Vad har man egentligen de olika kroppsdelarna till?
Diskutera och samtala om vikten av att sova tillr&auml;ckligt, &auml;ta bra kost, motionera och ha v&auml;nner f&ouml;r att m&aring; bra.&nbsp;
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</div>
</div>

NO (år 1-3)

Nyfiken på människokroppen

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Människans kroppsdelar, deras namn och funktion. 

Nyfiken på människokroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter