Centralt inneh&aring;ll
<ul>
<li>vad &auml;r typiskt f&ouml;r sagor</li>
<li>hur man skriver en ber&auml;ttelse/saga med&nbsp;tydlig r&ouml;d tr&aring;d.&nbsp;Med en b&ouml;rjan, h&auml;ndelse &nbsp;och slut</li>
<li>l&auml;sa olika sagor.</li>
<li>g&ouml;ra egna sagor</li>
<li>skriva sagor p&aring; dator och/eller f&ouml;r hand.</li>
<li>laborativa &ouml;vningar f&ouml;r att skapa olika minisagor</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;sa en text h&ouml;gt.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda stor bokstav och punkt.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att skriva en tydlig handling med b&ouml;rjan,&nbsp;handling och slut</li>
</ul>

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar. 

 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

Sagor

Matriser i planeringen

Uppgifter