Skolbanken Logo
Skolbanken

Åldrar:

3 - 6

Källsortering

Vildandens förskola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 7 maj 2018

I förskolan ska barnen ges möjligheter att utveckla en förståelse för hur egna handlingar påverkar miljön samt lära sig sin delaktighet i naturens kretslopp.

Syftet med arbetet kring källsortering är att barnen ska få större kunskap om varför vi källsorterar, att de blir medvetna om vad händer med naturen när man slänger skräpp, blir engagerade ambassadörer hemma hos sig och sin familj, samt blir medvetana om att varje individ kan göra skillnader.

Målet är att barnen lär sig att inte skräppa ner, deltar aktivt i sopsortering och bidrar till ett mer hållbart samhälle.

 

Genom olika skapande aktiviteter får barnen möjligheter att fördjupa sin förståelse kring källsortering och återvinning.

 


Läroplanskopplingar

sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Sopsorteringsstation
Sopsorteringsbok
Miljöträd
Skräpplockardagar

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback