<h2>Konkreta m&aring;l</h2>
<h2>M&aring;l med denna kurs &auml;r:</h2>
<ul>
<li>du ska kunna f&ouml;rklara vad str&ouml;m &auml;r</li>
<li>du ska f&ouml;rst&aring; att vissa &auml;mnen leder str&ouml;m och andra inte samt kunna ge exempel p&aring; ledare respektive isolatorer;</li>
<li>du ska kunna f&ouml;rklara hur blixt-&aring;sk ov&auml;der har med elektricitet att g&ouml;ra</li>
<li>du ska skapa en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r begreppen: sluten krets, str&ouml;m, sp&auml;nning och resistans;</li>
<li>du ska l&auml;ra dig hur man skyddar sig mot h&ouml;g str&ouml;m.</li>
<li>Vad &auml;r energi, energik&auml;llor.</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisning</h2>
<ul style="font-size: 14px;">
<li>genomg&aring;ngar</li>
<li>diskussioner</li>
<li>l&auml;sa faktatexter</li>
<li>se film</li>
<li>arbeta laborativt</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att dokumentera unders&ouml;kningar&nbsp;</li>
<li>gruppdiskussioner</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<p>f&ouml;r att n&aring; m&aring;len kommer du att:</p>
<ol>
<li>medverka i genomg&aring;ngar</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att g&ouml;ra naturvetenskapliga unders&ouml;kningar och dokumentera dem</li>
<li>medverka i gruppdiskussioner</li>
</ol>
<h3>Jag kommer bed&ouml;ma:</h3>
<ul>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att samtala om och diskutera fr&aring;gor som r&ouml;r kursen;</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar och dokumentera dessa;</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att beskriva fysikaliska fenomen med hj&auml;lp av fysikaliska begrepp och dess samband.</li>
</ul>
<h3>Hur kommer jag att bed&ouml;ma?</h3>
<p>Hur v&auml;l du kan svara p&aring; fr&aring;gorna:</p>
<p>Vad &auml;r str&ouml;m?</p>
<p>Varf&ouml;r leder vissa &auml;mnen str&ouml;m och andra inte?</p>
<p>Hur fungerar statisk elektricitet?</p>
<p>Hur uppst&aring;r blixt- och &aring;skov&auml;der?</p>

Teknik

Fysik

Bedömning i tema Elektricitet

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället. 

 Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor. 

 Magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

 Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering. 

 Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

 Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Elektricitet

Matriser i planeringen

Uppgifter