Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Industriella revolutionen och nya åsikter om hur samhället borde se ut
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/halmstad/brunnsakersskolan/robertfaldt/1188615556_1489412500580.jpg
Skapad 2018-04-23 22:51
i Prins Wilhelmgymnasiet 1 Flen
unikum.net
Industriella Revolutionen
Grundskola
8 – 9
Historia
I tusentals år var de flesta européerna bönder. Men i slutet av 1700-talet började maskinernas tid, som på bara hundra år förvandlade stora delar av Europa....
Innehåll
Vi ska titta på hur den industriella revolutionen påverkade människor och samhällen i Europa på 1700 och18oo-talen.
Hur? Vi ska ha genomgångar och göra övningar i klassrummet och vi ska arbeta med uppgifter i läroboken och på Classroom.
Källa: kapitlen: "Fabriker byggs" och "Nya åsikter om hur samhället borde se ut"
Uppgifter
-
Prov: Industriella revolutionen och nya åsikter.......
Matriser
Historia
Historia |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
Aspekt 1
|
Har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder. Visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadvillkor och handlingar.
|
Har goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder. Visar det genom att föra utvecklade och relativt väl tunderbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadvillkor och handlingar.
|
Har mycket goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder. Visar det genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadvillkor och handlingar.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
