Innehåll
I arbetet utvecklar du din kunskap om att:
Så här kommer vi arbeta:
- praktiska aktiviteter i par/grupp
- problemlösning enligt EPA modellen.
- räkna uppgifter i Prima formula
- gruppledtrådar
- lärarledda genomgångar
- delge varandra hur vi löst problem
- kontinuerligt utvärdera vad vi lärt oss - detta kan se skriftligt eller verbalt
- arbeta med utmaningar
- digitala övningar för att befästa kunskapen..
Så här visar du dina förmågor och kunskaper:
- deltar aktivt i aktiviteterna
- gör mina läxor.
- berättar för dina klasskamrater hur du/ni löst ett problem eller utfört en aktivitet
- vi gör en diagnos av arbetsområdet - efter den får du antingen jobba med spår 1 eller spår 2
- i slutet av kapitlet har vi ett matematikprov där du visar vad du kommer ihåg av det du lärt dig när vi arbetat med under kapitel 6.
- sätter ord på det du lärt dig både skriftligt och muntligt dvs använder matematiska begrepp i rätt sammanhang.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
Ma
-
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
Ma
-
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Ma
-
föra och följa matematiska resonemang, och
Ma
-
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Ma
- Centralt innehåll
-
Rationella tal och deras egenskaper.
Ma 4-6
-
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Ma 4-6
-
Enkel kombinatorik i konkreta situationer.
Ma 4-6
-
Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
Ma 4-6
-
Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar.
Ma 4-6
-
Grafer för att uttrycka olika typer av proportionella samband vid enkla undersökningar.
Ma 4-6
-
Koordinatsystem och strategier för gradering av koordinataxlar.
Ma 4-6
-
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Ma 4-6
-
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Ma 4-6