I arbetet utvecklar du din kunskap om att:

• använda kartor och skala
• uppskatta temperaturer och använda negativa tal
• använda linjediagram och koordinatsystem

• använda strategier vid problemlösning.: 

Så här kommer vi arbeta:

• praktiska aktiviteter i par/grupp
• problemlösning enligt  EPA modellen.
• räkna uppgifter i Prima formula
• gruppledtrådar
• lärarledda genomgångar
• delge varandra hur vi löst problem
• kontinuerligt utvärdera vad vi lärt oss - detta kan se skriftligt eller verbalt
• arbeta med utmaningar
• digitala övningar för att befästa kunskapen..

Så här visar du dina förmågor och kunskaper:

• deltar aktivt i aktiviteterna
• gör mina läxor.
• berättar för dina klasskamrater hur du/ni löst ett problem eller utfört en aktivitet
• vi gör en diagnos av arbetsområdet - efter den får du antingen jobba med spår 1 eller spår 2
• i slutet av kapitlet har vi ett matematikprov där du visar vad du kommer ihåg av det du lärt dig när vi arbetat med under kapitel 6.
• sätter ord på det du lärt dig både skriftligt och muntligt dvs använder matematiska begrepp i rätt sammanhang.

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Rationella tal och deras egenskaper.

  Ma  4-6
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Enkel kombinatorik i konkreta situationer.

  Ma  4-6
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

  Ma  4-6
• Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar.

  Ma  4-6
• Grafer för att uttrycka olika typer av proportionella samband vid enkla undersökningar.

  Ma  4-6
• Koordinatsystem och strategier för gradering av koordinataxlar.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

  Ma  4-6