MÅLET MED UNDERVISNINGEN ÄR ATT...

du inom geografi ska lära dig om:

• Hur jorden formas och förändras av naturen och människorna.
• Hur naturen, samhället och människorna samspelar och påverkar varandra
• Jordens olika naturresurser t.ex. vatten , odlingsmark, skogar m.m
• Kartan och dess uppbyggnad.
• Hur val i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Centrala ord och begrepp som handlar om geografi.
• Namn och läge på Nordens länder, orter, vatten och berg.

SÅ HÄR SKA VI ARBETA

Under höstterminen kommer vi att arbeta med följande områden: 

• Jordklotet
• Olika sorters kartor
• Nordens länder
• Hållbar framtid

För att träna förmågorna kommer vi att:

• läsa och samtala utifrån PULS Geografi Norden, samt arbeta med uppgifter till
• arbeta med geografiska ord och begrepp , t ex kust, slätt, jordglob, breddgrad, klimat, naturresurs
• arbeta med jordgloben och olika sorters kartor
• titta på serien Geografens testamente Norden
• använda olika källor, t ex filmer, faktaböcker och Internet
• arbeta i grupp med en presentation om något land i Norden

VI KOMMER BEDÖMA HUR (på vilket sätt) DU...

• använder olika geografiska begrepp för att:
  - beskriva  hur naturen och människorna har format och förändrat livsmiljön i Norden
  - beskriva hur naturen, samhället och människorna i Norden samspelar och påverkar varandra
  - analysera och göra jämförelser mellan de nordiska ländernas natur, naturtillgångar och människornas livsvillkor
• kan använda kartor och kan placera ut länder, orter, vatten och berg i Norden.
• redogöra för hur val i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

• Redovisning - Norden

• Syfte
• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

  Ge
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

  Ge
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

  Ge
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

  Ge