Tema vatten och hav

Nu lär vi oss mer om vatten, och denna gång är det havet som står i fokus.

Mål med arbetet

• Du ska kunna vattnets 3 olika former (flytande, fast och gas).Du ska kunna beskriva några experiment.
• Du ska kunna läsa och förstå en enklare faktatext.
• Du ska veta hur du kan vara rädd om vårt vatten.
• Du ska kunna hur vattnets kretslopp fungerar.
• Du ska med enkla ord kunna berätta om fördelningen av hav och land på jorden, och om fördelningen av salt- och sötvatten.
• Du ska kunna berätta om djurlivet i havet.
• Du ska känna till hur nedskräpningen av våra hav påverkar djurliv och växtlighet.
•  
• Förmågor som tränas:

  Kommunikativ förmåga: formulera faktatexter

  Begreppslig förmåga: använda begrepp inom ämnesområdet

  Analysförmåga: jämföra likheter och skillnader

Undervisningen

Du ska:

• få göra studiebesök vid havet.
• lära dig olika begrepp kopplade till vatten och hav.
• få läsa och skriva faktatexter om djur och växter i havet
• få se olika filmer om vatten.
• tillsammans diskutera om vad man kan göra för att vara rädd om vårt vatten.
• med bilder, filmer och texter få veta hur vattnets kretslopp fungerar, och själv rita en enkel modell för detta.

Bedömning

Du ska få visa

•  att du kan läsa och förstå en enkel faktatext.
•  att du kan rita och förklara vattnets kretslopp.
•  att du kan göra enkla experiment och berätta om dem.
•  att du vet hur du kan göra för att vara rädd om vårt vatten.
• att du deltar aktivt i aktiviteter och uppgifter under vårt besök vid havet i slutet av vårt tema.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.