Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
9
Livscykelanalys
Thunmanskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 26 april 2018
Din uppgift är att undersöka hur en produkt påverkar miljö, människor och ekonomi genom att göra en livscykelanalys och därefter komma med förslag på förändringar för att göra produkten mer anpassad för hållbar utveckling. Målet är att du ska förstå var och hur varor produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv för att kunna ta ställning som konsument.
Mål:
Efter avslutat område bör du:
Geografi
- känna till var och hur en vara produceras och konsumeras samt hur varan transporteras under sin livscykel.
- känna till faktorer som påverkar en varas handelsmönster.
- ha undersökt hur en varas produktion,transport och handelsmönster påverkar människa, samhälle och miljö.
- kunna använda ord och begrepp inom arbetsområdet.
- känna till hur människans användning av energi- och naturresurser påverkar den hållbara utvecklingen.
- känna till en produkts livscykel. (framställning, användning, restavfall)
Arbetsgång:
Grupparbete/enskilt arbete
Genomgångar
Enskild slutuppgift
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
Uppgifter hållbar utveckling
Uppgifter hållbar utveckling
Naturresurser
Naturresurser
Livscykelanalys - så gör du
Instruktioner från skolverket
Naturskyddsföreningen exempel på LCA
Vad är en livscykelanalys?
Film: export av elektroniskt avfall