Årskurs:
F
Västerholm, Grundskolor · Senast uppdaterad: 26 april 2018
Nervsystemet och hormoner ”Det är bara hormonerna” och ”han är full av hormoner” är två vanliga uttryck med ordet hormon, men vad är egentligen hormoner och hur påverkar de kroppen? Vi har ett antal sinnen i kroppen som alla skickar signaler till nervsystemet, men vad gör nervsystemet med dessa signaler och vad händer när nervsystemet inte fungerar som det ska?
LPP
Nervsystemet och hormoner
”Det är bara hormonerna” och ”han är full av hormoner” är två vanliga uttryck med
ordet hormon, men vad är egentligen hormoner och hur påverkar de kroppen? Vi har
ett antal sinnen i kroppen som alla skickar signaler till nervsystemet, men vad gör
nervsystemet med dessa signaler och vad händer när nervsystemet inte fungerar
som det ska?
Följande förmågor kommer du att få utveckla och bedömas mot:
Förmågan att använda kunskaper i biologi
för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk, ekologisk hållbarhet, energi, miljö och samhälle.
Förmågan att använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara
biologiska och kemiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
För betyget E krävs:
Hormoner
veta vad hormoner är och vad de har för uppgift i kroppen
kunna ge exempel på var i kroppen hormoner bildas
Nervsystemet
veta att nervsystemet delas in i det centrala nervsystemet
CNS och det perifera nervsystemet PNS samt veta vilka delar av kroppen som ingår i dessa
kunna namnge en nervcells delar samt kunna beskriva de olika delarnas funktion
kunna ge exempel på några olika skador och sjukdomar som kan drabba nervsystemet
veta vad som menas med det autonoma nervsystemet och det somatiska nervsystemet
kunna ge exempel på vad som styrs av dessa
veta vad som menas med sensoriska och motoriska nervimpulser
Ryggmärgen
veta var i kroppen ryggmärgen finns
veta vad ryggmärgen har för funktion
kort kunna berätta om vad en reflex är och hur den fungerar
känna till att vi har medfödda och inlärda reflexer samt kunna ge exempel
kunna ge exempel på vad som kan hända om vi får en skada på ryggmärgen
Hjärnan
veta att hjärnan delas in i storhjärnan, lillhjärnan och hjärnstammen samt veta vad de olika delarna har för uppgift i stora drag
känna till att hjärnan har olika hjärncentra
Sidhänvisningar:
“Digilär- biologi”
OBS! Glöm inte att dina anteckningar är viktiga!
.
Centralt innehåll i kursplanen för Biologi:
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och
samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för
samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
Källkritisk granskning av information och argument som
eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter