Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
6
Pilevallskolan F-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 27 april 2018
Vi kommer under två veckor arbeta med volleyboll/kidsvolley där vi går igenom spelförståelse, grundslag, regler och lagarbete.
Bedömning: Bedömningen kommer ske med resonerande samtal i grupp samt spel.
Tidsplan: Vi kommer arbeta med detta område V 11-12
Lektionsplanering:
Lektion 1 Grundslag
Lektion 2 Regler och spel
Lektion 3 Spel
Lektion 4 Spel
Arbetssätt och Undervisning:
- Förevisning
- Praktiska moment med övning
- Film (Google Classroom)
- Text och bild (Google Classroom)
Språkmål: Att kunna föra resonerande samtal termologi
Begreppslista
Syfte (1)
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
Centralt innehåll (2)
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.
Kriterier (3)
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
Innehåller inga uppgifter