Medeltiden

• SYFTE Kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap (Lgr 11, Hi). Söka information om samhället från medier, internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet (Lgr 11, Sh)..
  Under detta område tränar du på följande:
  • Din förmåga att bearbeta historisk information, vilket innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer

  • Att reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv

  • Resonera kring hur historiska händelser format det samhälle vi har idag

  ARBETSSÄTT Vi läser till att börja med häftet ”Europa tar ledningen 1300-1750” tillsammans och individuellt. Du svarar sedan på de instuderingsfrågor som medföljer häftet. Vi kommer vid minst ett tillfälle gå igenom häftets innehåll med hjälp av en Powerpoint. Detta moment avslutas Onsdag v.15 med ett skriftligt prov.

  BEDÖMNING Det skriftliga provet kommer vara utformat så eleven får möjligheten att reflektera över hur livet såg ut för de olika samhällsgrupperna under senmedeltiden och den tidigmoderna epoken – och hur det skiljer sig från dagens levnadsstandard. Du ska också ha en förståelse för historiska begrepp och viktiga händelser.