Tyska år 6: Du kannst kapitel 9-12

Hanna är i Melsungen i Tyskland. Hon får veta mer om Max och Claudia.Hon ger sig också ut själv i Melsungen och prövar sina tyska-kunskaper. Vad behöver hon kunna, när hon t.ex. ska fråga efter vägen?

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

• Att skriva på tyska.
• Att prata tyska
• Att lyssna och förstå tyska
• Att börja förstå hur tyskan är uppbyggd.

Detta kommer vi att arbeta med:

• kunna berätta om en person
• klockan
• berätta om vad man gör
• räkna från 1-100
• fråga efter vägen
• prata om kläder och priser
• sjunga några tyska sånger
• lyssna på tyska och förstå ganska bra

           

Bedömning 

• hörförståelse
• resultat på muntliga och skriftliga läxförhör 
• muntlig förmåga

Undervisning och arbetsformer

• Vi kommer att arbeta muntligt och skriftligt under lektionstid, träna på läxan, leka, sjunga, se filmer, använda internet m.m.
  Fredag är läxdag.
  
  

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.