Skapad 2018-04-28 13:25
i Maria Parkskolan Helsingborgunikum.net
Arbete med Du kannst 1 lärobok och arbetsbok i årskurs 6
Grundskola
6
Moderna språk - språkval
Hanna är i Melsungen i Tyskland. Hon får veta mer om Max och Claudia.Hon ger sig också ut själv i Melsungen och prövar sina tyska-kunskaper. Vad behöver hon kunna, när hon t.ex. ska fråga efter vägen?
Innehåll
Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas
Att skriva på tyska.
Att prata tyska
Att lyssna och förstå tyska
Att börja förstå hur tyskan är uppbyggd.
Detta kommer vi att arbeta med:
kunna berätta om en person
klockan
berätta om vad man gör
räkna från 1-100
fråga efter vägen
prata om kläder och priser
sjunga några tyska sånger
lyssna på tyska och förstå ganska bra
Bedömning
hörförståelse
resultat på muntliga och skriftliga läxförhör
muntlig förmåga
Undervisning och arbetsformer
Vi kommer att arbeta muntligt och skriftligt under lektionstid, träna på läxan, leka, sjunga, se filmer, använda internet m.m. Fredag är läxdag.
Kopplingar till läroplanen
Syfte
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
M2
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
M2
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
M2
Centralt innehåll
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
M2 4-9
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
M2 4-9
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
M2 4-9
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
M2 4-9
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
M2 4-9
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
M2 4-9
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
M2 4-9
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
M2 4-9
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.