Sex och samlevnad

Pubertet och sexualitet, jämställdhet och relationer.

Syfte

Syftet med området är att ni ska få en större förståelse för vad som styr vår kropp vid utveckling och hur vi påverkas av olika upplevelser, hur kroppen och sinnet utvecklas i olika skeenden i livet. Ni ska också samla på er kunskaper om pubertet, sexualitet, reproduktion och .

I arbetsområdet kommer du få möjligheter att utveckla förmågan att

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen.

Centralt innehåll

Centralt innehåll:

• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.

Metod/Arbetssätt

I arbetet utvecklar du dina förmågor genom att:

• Lära dig begrepp som hör till området.
• Lära dig redogöra för kvinnans och mannens könsorgan (namn och placering)
• Lära dig på vilka sätt en befruktning kan gå till.
• Lära dig redogöra för vad som händer i puberteten och resonera om konsekvenserna.
•  Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.

Tillsammans kommer vi att:

• se filmer
• ha lärarledda genomgångar
• arbeta i par, grupp och helklass för att diskutera olika likheter och skillnader. Det kan t.ex. handla om att diskutera likheter mellan våra könsorgan, puberteten, relationer, sexualitet osv.
• arbeta enskilt eller tillsammans med en eller två kamrater genom att läsa och skriva faktatexter

Du kommer att visa dina kunskaper muntligt genom att:

• delta aktivt i diskussioner under genomgångar, grupp-/pararbeten och under de tillfällen då vi arbetar med praktiska undersökningar.

Du kommer att visa dina kunskaper skriftligt genom att:

• anteckna och dokumentera i ditt NO-häfte.
• genomföra skriftliga bedömningsuppgifter/läxförhör.
• använda naturvetenskapliga ord och begrepp

Bedömning

I arbetsområdet bedöms på vilket sätt du:

 

• Använder dig av begreppen när du diskuterar såväl muntligt som skriftligt.
• Namnger och placerar ut våra könsorgan.
• Diskutera likheter och skillnader mellan våra könsorgan.
• Redogöra för och diskutera på vilka sätt befruktning kan gå till
• Redogör för och diskuterar vad som händer under puberteten.

Kunskapskrav