Ämnen:
Biologi, Fysik
·
Årskurs:
6
Gläntanskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 2 maj 2018
Vad händer med köttbullen från att jag stoppar den i munnen tills att den kommer ut i toastolen? Varför måste jag andas och vad finns i luften jag andas ut? Varför är blodet rött? Hur fungerar vaccinering? Varför får jag träningsvärk när jag använder mina muskler? Varför har vi skelett? Vad händer med kroppen när jag blir gammal? Vilka sinnen har vi människor? Vad är tinnitus? Vilka smaker kan vi känna? Hur fungerar hjärnan och nervsystemet? Dessa och många fler frågor kommer vi att söka svar på under temat kroppen och våra sinnen.
Vi kommer att:
Syfte (4)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (8)
Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga uppgifter