Bokskapande

Under våren kommer vi att träna oss på att skriva faktatexter på Ipads. Nu har det blivit dags för er att tillsammans med en kamrat skriva en egen faktatext om vårtecken. Ni kommer få redovisa er text i Story Creator. De kommer även publiceras på vårt instagram om man vill det. Lycka till med skrivandet, det ska bli väldigt spännande att se alla era vårtecken böcker..

Målet med vårt arbete är att:

- du ska kunna skriva texter på i-pad

- du ska kunna skriva en faktatext

- du ska börja dina meningar med stor bokstav

- du ska avsluta dina meningar med punkt

- du ska kunna stava ord som du ofta använder

- du ska kunna använda en Ipad och ta bilder

-du ska kunna söka fakta på wikipedia

-du ska kunna använda Story creator och skapa en bok

Vi kommer nå målet genom att:

- parvis skriva en faktatext på I-pad

- ni tillsammans läser igenom er text när ni skrivit klart så att ni kan se om det blivit några fel

- ni har tillsammans sökt fakta efter ett vårtecken på wikipedia som ni tillsammans kommit överens om efter att vi varit ute och hittat ett vårtecken som ni blev intresserade utav.

- vi skapar en liten bok på Story Creator

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

- använda I-pad när du skriver en text

- skriva en faktatext

- börja dina meningar med stor bokstav

- avsluta dina meningar med punkt

- stava ord du ofta använder

-kunna använda Story Creator till viss del

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras