Vi kommer att arbeta med denna tabell under lektionstid för att få en tydlig sammanställning över världsreligionerna, samt för att kunna se likheter och skillnader mellan dem.

Tabell: De fem världsreligionerna

&Auml;mnesm&aring;l till dig som elev
<ul>
<li>k&auml;nna till n&aring;got om de fem v&auml;rldsreligionernas ursprung, heliga platser och skrifter</li>
<li>K&auml;nna till n&aring;got om de centrala tankeg&aring;ngarna inom varje religion</li>
<li>K&auml;nna till levnadsregler och ritualer som &auml;r kopplade till tankeg&aring;ngarna</li>
<li>k&auml;nna till hur m&auml;nniskor p&aring;verkas av religionen&nbsp;</li>
<li>Kunna anv&auml;nda &auml;mnesspecifika ord och begrepp</li>
</ul>
&nbsp;
Arbetsformer
<ul>
<li>L&auml;sa l&auml;roboken SO:S Religion &aring;r 6 gemensamt och enskilt samt arbeta med uppgifter enskilt och gemensam</li>
<li>Genomg&aring;ngar&nbsp;</li>
<li>Se filmklipp och diskutera dem</li>
</ul>
Bed&ouml;mning
S&aring; h&auml;r skall du visa vad du kan
<ul>
<li>Avslutande prov</li>
<li>Du visar kontinuerligt dina kunskaper muntligt och skriftligt under arbetets g&aring;ng</li>
</ul>

Religionskunskap

 Religion - Kunskapskrav åk 6 vt

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

Världsreligionerna åk 6

Matriser i planeringen

Uppgifter