<h2>M&aring;l</h2>
<p>M&aring;let &auml;r att du ska bli mer medveten om vad som h&auml;nder med kroppen i puberteten.&nbsp;</p>
<h2>Arbetets inneh&aring;ll</h2>
<p>Vi kommer att l&auml;sa olika texter, dikter och ber&auml;ttelser om ungdomars v&auml;g in i puberteten och vilka tankar och k&auml;nslor som v&auml;cks. Texterna kommer att finnas i ett h&auml;fte som vi arbetar med n&aring;gra lektioner med i vecka 19-20. Ni kommer i grupper om tre f&aring; olika "k&auml;rleksproblem" som ni ska g&ouml;ra ett radioprogram kring. Ni ska f&ouml;rs&ouml;ka komma p&aring; l&ouml;sningar till dilemmat och l&aring;tsas vara olika experter inom omr&aring;det. Ni skriver ett manus och sedan spelar ni in ert radioprogram. Vi lyssnar p&aring; l&ouml;sningarna tillsammans i klassrummet.</p>
<h2>Redovisningsform</h2>
<p>Genom att besvara olika fr&aring;gor som &auml;r kopplade till texterna i v&aring;rt "K&auml;rleksh&auml;fte" s&aring; visar du att du blivit medveten om vad som h&auml;nder i kroppen i puberteten. Du visar att du kan sammanfatta dina tankar kring det du har l&auml;st. Dina svar l&auml;mnar du in p&aring; Classroom.</p>
<h2>Visa din kunskap - Bed&ouml;mning</h2>
<p>L&auml;raren bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att besvara fr&aring;gorna till texterna.</p>
<p>Se matrisen.</p>
<h2>Reflektion</h2>
<p>1) Vad tycker du har varit mest l&auml;rorikt i detta arbetsomr&aring;det?</p>
<p>2) Har det saknats n&aring;got som du hade velat l&auml;ra dig mer om? Ge i s&aring; fall exempel.</p>
<p>3) Hur var din insats i radioprogrammet?&nbsp;</p>

Kärlek

Matriser i planeringen

Uppgifter