Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Kemi, Fysik, Biologi

·

Årskurs:

7 - 9

Hållbar utveckling 9B (kött) ver 2

Kullaviksskolan 7-9, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 4 maj 2018

Hur kan du påverka andra människors användande av kött?

Arbetets innehåll

Ni kommer under våren att arbeta med hållbar utveckling med inriktning mot kött.

Ni har möjlighet att arbeta enskilt, två och två eller i grupp om tre.

Varje grupp kommer att vara självgående och ha ett eget arbetsområde.

Frågeställningen är: Hur kan jag påverka andra människors användande av kött?

I uppgiften ingår att genom ett projekt försöka förändra andra människors användande av kött i samhället.

Ta reda på hur situationen ser ut idag och vad som behöver förändras.

Redovisning

  • Ni skall enskilt lämna in en loggbok som visar på vad ni arbetat med på varje lektion (No)
  • Det skall finnas en planering som visar ert upplägg för hela projektet (No)
  • Ni skall muntligt redovisa ert arbete (No)
  • Ni ska göra ett resonemang om informationen du använt och källornas trovärdighet och relevans (No)

 

Mål för arbetet

Fysik - Kemi - Biologi

Centrala innehållet

Kemi

  • Kemiska processer vid framställning och återvinning av metaller, papper och plaster. Livscykelanalys av några vanliga produkter.

 

Fysik, Kemi och Biologi

  • Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik, kemi och biologi.
  • Aktuella samhällsfrågor som rör fysik, kemi och biologi.  
  • Människans påverkan på naturen och användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vd det innebär för hållbar utveckling.       
  • Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling. 

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Hållbar utveckling
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback