<h2>Arbetets inneh&aring;ll</h2>
Ni kommer under v&aring;ren att arbeta med h&aring;llbar utveckling med inriktning mot k&ouml;tt.
Ni har m&ouml;jlighet att arbeta enskilt, tv&aring; och tv&aring; eller i grupp om tre.
Varje grupp kommer att vara sj&auml;lvg&aring;ende och ha ett eget arbetsomr&aring;de. 
<h2 class="MsoNormal">Fr&aring;gest&auml;llningen &auml;r: Hur kan jag p&aring;verka andra m&auml;nniskors anv&auml;ndande av k&ouml;tt?</h2>
I uppgiften ing&aring;r att genom ett projekt f&ouml;rs&ouml;ka f&ouml;r&auml;ndra andra m&auml;nniskors anv&auml;ndande av k&ouml;tt i samh&auml;llet.
Ta reda p&aring; hur situationen ser ut idag och vad som beh&ouml;ver f&ouml;r&auml;ndras.
<h1 class="MsoNormal">Redovisning</h1>
<ul>
<li>Ni skall enskilt l&auml;mna in en&nbsp;loggbok&nbsp;som visar p&aring; vad ni arbetat med p&aring; varje lektion (No)</li>
<li>Det skall finnas en&nbsp;planering&nbsp;som visar ert uppl&auml;gg f&ouml;r hela projektet (No)</li>
<li>Ni skall&nbsp;muntligt redovisa&nbsp;ert arbete (No)</li>
<li>Ni ska g&ouml;ra ett resonemang om informationen du anv&auml;nt och&nbsp;k&auml;llornas trov&auml;rdighet och relevans&nbsp;(No)</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>M&aring;l f&ouml;r arbetet</h2>
<h2>Fysik - Kemi - Biologi</h2>
Centrala inneh&aring;llet
Kemi
<ul>
<li>Kemiska processer vid framst&auml;llning och &aring;tervinning av metaller, papper och plaster. Livscykelanalys av n&aring;gra vanliga produkter.</li>
</ul>
&nbsp;
Fysik, Kemi och Biologi
<ul>
<li>K&auml;llkritisk granskning av information och argument som eleven m&ouml;ter i olika k&auml;llor och samh&auml;llsdiskussioner med koppling till fysik, kemi och biologi.</li>
<li>Aktuella samh&auml;llsfr&aring;gor som r&ouml;r fysik, kemi och biologi. &nbsp;</li>
<li>M&auml;nniskans p&aring;verkan p&aring; naturen och anv&auml;ndning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vd det inneb&auml;r f&ouml;r h&aring;llbar utveckling.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li>
<li>M&ouml;jligheter att som konsument och samh&auml;llsmedborgare bidra till en h&aring;llbar utveckling.&nbsp;</li>
</ul>

Biologi

Fysik

Kemi

Eleverna skriver en debattartikel där de tar ställning för eller emot den moderna tekniken.
Arbete kring att insamla information kring plastanvändning och hur kan vi minska på användningen av plast. 

Hållbar utveckling 9B (kött) ver 2

Matriser i planeringen

Uppgifter