Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
4 - 6
Provskola för ny inloggning, Stenungsund · Senast uppdaterad: 4 maj 2018
Arbete med luft och vatten.
I arbetet utvecklar du dina kunskaper om luft och vatten.
Målen är:
Så här kommer vi att arbeta:
Vi ser på film om och vi läser tillsammans om vatten och luft. I par eller mindre grupp så diskuterar ni och förklarar olika begrepp. Vi gör gemensamma experiment för att testa vattnets och luftens olika egenskaper.
Vi besöker reningsverket.
Vi avslutar arbetsområdet med ett skriftligt test och en valfri redovisning (film,collage mm).
Bedömning
Vad bedöms?
Hur bedöms det?
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll (4)
Vattnets egenskaper och kretslopp.
Luftens egenskaper och sammansättning.
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (1)
Eleven kan även föra enkla resonemang om uppbyggnad och egenskaper hos luft och vatten och relatera detta till naturliga förlopp som fotosyntes och förbränning.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter