I det här arbetsområdet kommer du få lära dig mer om

• vad vatten är och vilka egenskaper det har
• vattnets olika former 
• övergången mellan olika former
• hur man använde is och ånga förr i tiden
• vattnets kretslopp
• hur det fungerar på ett reningsverk
• varför vatten är livsviktigt
• hur vi kan vara rädda om det vatten som vi har på jorden

Arbetssätt

Vi kommer att:

• göra ett besök på reningsverket i Kungsbacka för att se hur vattnet renas
• använda ett undersökande arbetssätt med demonstrationer och laborationer
• läsa faktatexter enskilt och gemensamt samt svara på tillhörande frågor
• använda kulmodeller för att bygga molekyler
• söka fakta i filmer
• ha gemensamma diskussioner
• rita förklarande bilder

Bedömning

Du visar dina kunskaper när du:

•  deltar i diskussioner
•  ställer egna frågor
• svarar på frågor och diskuterar fakta från t ex filmer och olika texter 
• arbetar på lektionen med olika laborationer och övningar

• KEMI Faktablad Vatten - en viktig molekyl

• Syfte
• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,

  Ke
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

  Ke
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

  Ke
• Centralt innehåll
• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

  Ke  4-6
• Vattnets egenskaper och kretslopp.

  Ke  4-6
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

  Ke  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Ke  4-6
• Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.

  Ke  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Ke  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Ke  4-6