<h2>Nul&auml;ge</h2>
<p>Gruppen har ett behov av att unders&ouml;ka och uppleva saker tillsammans. Att f&aring; gruppk&auml;nsla. Barnen b&ouml;rjar bli nyfikna p&aring;, och uppm&auml;rksam p&aring; djur som vaknar, v&auml;xter som kommer upp ur marken och f&aring;glar som kvittrar.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Vi vill att barnen ska utveckla ett intresse och en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r djur, natur och milj&ouml;</p>
<p>Vi vill att barnen ska f&aring; vara med och plantera och se ett fr&ouml; gro och v&auml;xa upp.</p>
<p>Att f&aring; vara ute och r&ouml;ra sig och tr&auml;na motoriken.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Uppt&auml;cka och unders&ouml;ka p&aring; deras niv&aring; vad som finns i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;.</p>
<p>Tr&auml;na motoriken tillsammans med sina kompisar.</p>
<p>Uppleva &aring;rstidsv&auml;xlingar i naturen.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Tillsammans med barnen uppt&auml;cker vi vad som h&auml;nder i naturen, p&aring; g&aring;rden och i skogen.&nbsp;</p>
<p>Vi sjunger s&aring;nger och ramsor om djuren i skogen p&aring; samlingen.&nbsp;</p>
<p>Vi l&aring;nar b&ouml;cker om djur, natur och milj&ouml;, som vi l&auml;ser och samtalar runt.&nbsp;</p>
<p>Vi planterar fr&ouml;n inomhus, som f&aring;r v&auml;xa upp och bli blommor som vi sen planterar ut i v&aring;ra bloml&aring;dor.</p>
<p>Vi tar hand om v&aring;ra pallkragar, rensar och planterar.&nbsp;</p>
<p>Vi skapar med naturmaterial.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h2>
<p>Arbetslaget f&ouml;ljer barnens l&auml;rande, observerar, antecknar, fotograferar, filmar. Vi s&auml;tter upp v&aring;r dokumentation p&aring; v&aring;r "Just nu" tavla och skriver i v&aring;r almanacka.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Ansvar</h2>
<p>Arbetslaget ansvarar f&ouml;r att planeringen genomf&ouml;rs.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Uppf&ouml;ljning</h2>
<p>Vi f&ouml;ljer upp och utv&auml;rderar i b&ouml;rjan av juni</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

Natur och miljö

Matriser i planeringen

Uppgifter